Reparatur

Titel, Wann, Wo

Reparatur
2018
Berlin

Forschungsfrage/-thema

Wie transformieren Kinder kaputte Gegenstände in etwas Anderes, Neues? Wie werden aus den  Ideen und den Bewegungen von Vielen handelnd und sprechend eine gemeinsame?

Wie geht 'Zusammen bauen'?

Metafragen:

Muss und kann eine künstlerische Arbeit zum Thema Kolaborieren zwischen den Generationen übliche Produktionswege verlassen, und nach anderen, weniger vertrauten Formen des Zusammenarbeitens suchen? Ist es möglich, nicht sogar in der Partizipationsperspektive notwendig Kinder auf dem Produktionsweg einzubeziehen und Machtverhältnisse umzukehren?

Initiierende / Projektleitung

Gabi dan Droste, Sabine Hilscher, Martin Nachbar

Mitforschende

Kinder im Alter von 7 bis 12 Jahren

Forschungsverfahren & Mittel

Bau-Projekt: Bauen, Agieren, Zeichnen, Diskutieren, Beobachten

Präsentationsformate/Dokumentationsformen

Kurzvideo, Fotos

Das gebaute Ergebnis floss in die  Tanzperformance  ZUSAMMEN BAUEN Ein Stück Tanzperformance über das altersoffene Kooperieren in Zeiten von Krisen und Transformation ein.

Fachartikel

Prozessorganisation/Dauer

1 Kompaktwoche

Forschungsergebnisse

Ein gebautes Objekt

Referenzen & Sonstiges

Projektdokumentation

Fachbeitrag

Droste, Gabi dan «Trouble. Partizipative Recherchen und eine Tanzperformance mit Kindern, erwachsenen Profis und älteren Kolleginnen» In: Westphal, Kristin, Birgit Althans, Matthias Dreyer, Melanie Hinz (Hg.) (2022): Kids on Stage – Andere Spielweisen in der Performancekunst transgenerational. transkulturell. Transdisziplinär.

Ein Kurzvideo über den Bauprozess, das im Moment nicht online gestellt ist.

© Sabine Hilscher
© Sabine Hilscher
© Sabine Hilscher
© Sabine Hilscher